Vincent Peillon Post博客的挫败野心

作者:邹刚酰

<p>通过培训哲学家,文森特·佩永承担学校教育部长希望成为社会主义谁将会重新成立学校大志,使他们感到骄傲的老师,结束了“休息”的企业,他说,以前五年的Rue de Grenelle的下,他的部的墙壁上,一个大横幅了一切:“refound学校”这是大胆的,因为野心似乎被稀缺部长的这些财政倍夸张,但是,给予最大的成功手段:他的事工得到了庇护,他没有遭受削减;的6万个工作岗位被奥朗德承诺,而在其他地方,他们砍的东西羡慕其他官员也佩永文森特打开对话上的所有敏感问题上到来在纸面上,一切都一尘不染但在地面上,它卡住巴黎小学教师的80%以上,现在正在罢工,以抗议四天工作制的恢复和半前为四年半</p><p>虽然年度工作时数不动,他们感到更多的工作一上午减轻一周的休息是“值得的薪水更多»他们还声称他们的家庭生活C'的破坏额外的工作是一次本地化的罢工,但在部长会议所有主要方针提出的方向法草案提出前夕都不能很好地发挥作用</p><p>将展示“重建”:小学的优先级;个性化的学生支持;反对辍学;重新定义共同的技能核心;创造新的教师培训学校的风险现在是大修在学校的时间泥潭深陷的故障可能是由于部分中的“保守主义”,并通过快报报道工会的“社团”布鲁诺朱利亚德,前顾问大臣改革(今日辞职),但它又是谁留下专门对学校的时间问题上检修焦点的争论,而她立即被部长文森特·佩永被困哲学家有失理性,尤其是集中的,他认为在侧,从在大家一致认为,应审查学生工作的步伐,增加小时的时间为了减轻他们的一天,一切都会快速而顺利他错了:这个主题涉及太多的演员 - 父母,老师,社区实现这一目标的成本很高,因为有必要为课外活动招聘监督人员</p><p>但是,州和地方当局有义务计算最多才能成功</p><p>是不是被发射,但实地考察,与项目通话,并给予并在每个区域内的全国对话,但它是一个不同的概念国民教育,更集中比保卫部长但是停止你的会计推理!决定新自由主义洗了你的大脑......你能发展吗</p><p>因为这是过多或过少的会计师没有作出政治......尤其是会计师分权已经结束了社会各界的状态的“监护”,但在有限的框架,他们必须投票表决预算平衡,否则是通过省长在当地管理的国家会计问题(因此预算),特别是对于小市政厅来说,显而易见!而“新自由主义”你报道无关,与它(唉,这将是,如果简单)......显然社会主义/戴高乐主义是家庭有害影响,你认为这笔钱从树上掉下来</p><p> (问题:如何以前做过很多都是贬值很多,往往只有我们不能与欧盟唯一的解决办法完善的管理</p><p>)欧盟完善的管理,这一天-the债务的笑话法国1900年达到欧元的十亿零蓬皮杜贼法-l'UE 1973年以前,基本上是“区”欧元1.6万亿支付给银行的http:// lexpansionlexpressEN /经济/欧洲最州,有诗句-1600-d-数十亿欧元和助手给银行从 - crise_366200html重大贡献纳税人:你的税,你会发现,在货币贬值的情况下,纳税人将采取过于昂贵,这跟法国的问题指出:不想看到,参与欧元手段制止住信贷(给出了欧元的现行规则)我注:债务爆炸,高速的东西失业率工业生产下降自2002年以来,引入欧元之日起建立和图INSEE认证,BDF剩下的就是文学PSUMP政策@medocain:我不反对你的数据,我只是告诉你,信贷管理不是欧盟的错(因为有限制赤字的规则),但是他们自己(尤其是拉丁人)希望靠信贷生活 - 保持稳定货币的优势这一切的一个结论是,需要对现行欧元,以管理为德国,而不是拉丁但政治家宁愿住信贷,而不是选择(退出欧元区或我们的经营方式彻底的改革)只选的承诺,这个政府似乎持的是,早在一周的学校4天半......不惜一切代价这是一个回报,没有什么创新,这是唯一真正的野心......学生将有半天的课程延长他们在学校的存在,连续5天,一周的重,在没有老师支持的机构监督的时间儿童在食堂时间已经经历过的更长时间是一天中最困难的时刻......这不会改善学生的学习条件,尽管教育部已经沟通,很难相信在这些条件下的教育最后的伟大志向于1989年,其在其第一条规定的第一个也是唯一真正的框架法律救济学校的步伐:教育是国家首批重点学习周期的组织被认为是反映自己的学习进度给大家,知识被说教的设想考虑每一个(在本领域的各个学科的学生,老师,还是状态)表示家长们通过学校理事会与教育界有关,学校项目允许操作适应每个学校的社会现实,RASED的建立是为了支持一些特殊的困难学生等等</p><p>国家优先成为安全,学习在容量方面(空卷来填充就知道了),学校项目已经剥夺了社会内容成为填料盒之类的东西来填充数字构想在RASED几乎完成被拆除,我们通过各服务的发展,一所学校,将通过公共服务的区域化未来工培训就业的领域中每个区域的一所学校教育Peillon先生并没有隐瞒“我们必须发现公司和从第六所到大学的交易”或“我希望能够调整公司和我们公司的关注[...]国民教育能够改变其文凭和培训的内容,以迅速满足经济和公司的需求;移动是男女同校,这也是“前几届政府一样,是教育的真正目的......至于让自己骄傲的老师,协商在今年夏天解雇教师的讨论,无论教育专业人员提供什么样的教育,行政禁令,成功的百分比和其他估计总是始终如一,所有人的成功解决方案始终适用于教育部</p><p>新闻,班级规模仍在增加等尽管预期的希望,暂时停止公共教育服务的拆除,工信部佩永在其前辈的伤心延续......显然没有什么能打动!接受改变,我们必须先给承诺,然后提出了谁十年等待的变化,是不是增加了工作时间没有工资报酬不会同意提出的必要改革教师已经处于行业10年来,这种缺乏心理不仅是链接到教育的世界,这是我们的公共和私人领导人谁认为写法就足以移动水果这个领域!什么失明,多么令人失望!继承人(布尔迪厄和让 - 克洛德·帕斯)的http:// lespoirjimdocom / 2013年1月13日/的小时%C3%A9ritiers石,布尔迪厄和让 - 克劳德 - 帕斯/学校系统中进行的批评1964年布尔迪厄和让 - 克洛德·帕斯是光年辩论代用品我们目前了解的婚礼,因为每个人,而不是对转移我们的注意力从这样的社会问题,撕裂从本质上讲,作者选择将他们的分析集中在与阶级斗争密切相关的社会问题上,为什么它会阻止</p><p>但是,仅仅是因为改革将是使孩子们玩弹珠45分钟更每天老师都没有与45天,如果是减轻一天,但如果它是2:30或2:45的午休兴趣是什么</p><p>在哪些场所,有什么监督,有什么活动</p><p>他们会在什么状态下14:30在雨天下院后2:30来学习</p><p>父母显然对这些原因正是因为这个原因,这一改革的惨败相当这个博客有专门的左翼政客谁在教育部举行的位置圣徒传但事实是,相反的,你说的话,就没有“主义Refoundation”不能因为教师不动防止实现大臣的所有伟大的想法,但因为部长ñ有任何伟大的想法可以实现,只是继承了空心意见pedagogism 70年代的教师所期望真正主义Refoundation只要我们不我们提供,我们主张不被再次火鸡馅由这些宫廷小丑玩哎呀!对不起,我误以为与你的同事你的博客Marilyne Baumard你的是更测量,但世界报不上了男人太过详细的分析刺痛留下埃德纳特部没有必要这个想法geniales这将足以匹配什么使大多数其他国家,包括欧洲增加的天数,减少的小时数天都国际研究有美丽表明,法国学童之间那些最小时在学校年的天数较少浓,当然,他们是那些谁是成功的最低读数试验及计算之中,但它努力做不想改变,VOUT肯定的是,我们正在这样做比其他地方太糟糕了我们亲爱的金发头好得多应该远不止这些,我会加入你们,没有伟大的想法,但实用主义所以老师会跟随突破经络...而且还跨越库随机轨迹......只要一切都将在imbitable语言,非常详细的“尸体”被通知拒绝美中不足的是,它永远不会发生,世界的演变绝不可能计划到最小的细节研究已经先说话,而说话启动在这种情况下,“身体”选择了对案情的反应和阻塞这里表单的动作,你就错了,这不是午休会延长,但半小时在尾盘走,问到0欧元的解决方案正在实施中一些城市的课程最后,这是不会因为这些时间将不会被他们将会丢失双重谎言和宣传我是一个家长,我不反对活动的教师提供的不仅是球,而球也不错我会具体的,在巴黎,在罗纳河,维勒班要延长食堂作为由M富尔内尔公布的时间这个项目是在2011年以来的管道,上午休市长(HTTP的会议: // wwwgrandesvillesorg /出版/行为-研讨会/动作-研讨会断贵妃9日2011年)我发明什么,是副市长亲自谁告诉董事会学校所以,是的,太多与谁已计划市政府作为教练外集会父母卡住,虽然我通知您,一些城市也很难找到,即使BAFA职员不要呀什么将我的3岁的女儿明年2:45休息</p><p>当然她是位年轻的这可能是为什么我在成像面上的担心......灾难性的打击,这将让我们陷入麻烦在时机成熟时,以显示真正的小额索赔球主题(工资,养老金......),你误会了这次罢工已经提出了其受够了被拖把工资和教师的养老金在学校的问题上擦了30年的所有部长在传球和削弱多一点对于每一次教师的购买力所以你不应该把它放在工作节奏方面,而且在工资增长方面,而不是乘以权利要求任何希望我们结束没有得到任何东西这不是什么小事这些日子几乎没有减轻,周三的结束对于学生的神经恢复是绝对必要的</p><p>他们的老师有些倦怠确保无类星期三是显著低估难道你赐教一点:45天的一周,这是沙泰勒/ Darcos之前是什么对不对</p><p> Peillon提供的只是回归旧版(不是那么老了),对吧</p><p>如果是这样,为什么它会阻止,否则,有什么区别</p><p>感谢你在大部分学校均工作在周六上午,让学生们在本周一突破在一所学校工作过,周三早上幼儿园,这个停顿是必需的儿童很多教师也是父母所以也认为天他们的孩子只能降低到1 / 2H(代替作业)的节奏,从而不能真正缓解一天和一周的重感谢你澄清清楚,如果问题是星期三休息,所以要求周六早上额外的半天!此外,无论采用何种解决方案(4天或4 1/2天),每周收费都不会改变,据我所知!事实上,从来没有出现过(据我所知)5个后果的早晨,当学生和老师不得不在黎明的工作一直存在着一天的一周削减起床(周三,周四和更早版本),允许恢复,准备工作或修改)这个为期4.5天的一周对于孩子和老师都是一种异端</p><p>它不会让孩子(和老师)减少疲劳,但它会旅游酒店大堂(其中坐落在学校时间表!!谈判桌)和一些家长在设计他们的孩子,他们将不得不维护成本(幼儿园,托儿所的时候谁不明白,保姆等等)如果他们想要继续收取两份工资而且这个故事中的孩子和往常一样是推车的第五轮!签名:老师深深的厌恶,我觉得额外的半天将留待每个区域或机构如果是周六早上会有的自由裁量权自由周三,而不是5天被迫而对于贫困教师一行连续五个早上起床,真是恐怖!它比古拉格更糟糕,不是吗</p><p>你说想孩子,但直到否则证明正是他们,我们必须消除每周四天是荒谬的和想要的幌子下的其他欧洲国家其实几乎没有做对孩子有好处老师认为,尤其是对自己而言但是,打开你的眼睛我们的邻居,谁是很好的放置在书房比萨,比法国更好然后当你说话周四,我不知道你的年龄,但老了,我是一个退休的老,我们会星期六早上在学校,节假日减少所以如果什么都不动,法国将继续留在法国,靠近散热器!佩永先生感谢你的勇气很抱歉反驳你,但我是在合同下的1973年和1981年之间的主私立学校上学去了周三早上既不是我们的老师或父母甚至我们也发现它重有在我们的工作我们的老师自己编写的教训,使他们改正的一样好,如果他们周六上午corvéable,我们并没有用尽,特别是作为LES连续5上午儿童的父母的工作步伐周45日与周三早上意味着他们6天勒在黎明成一排,周三去夏令营这...好像在说一件事情之前什么从来就不存在,我们必须学会事实上,这是想知道为什么博客mondefr不是所有的部长和荷兰&Ayrault证明什么失明的不任命弗兰COISE Fressoz的Rue de Grenelle的上帝知道,我不从优判断的“改革”(前提是他们应得的那名)正在进行的,但是我们想从一个博客文章mondefr网页直接访问提供了一个分析,而不是一个模糊的感觉很多博客mondefr方便地替代佩永力的Rue de Grenelle的是说,我们的部长brillantissime发明,让更多的杂交教改革二者完全不必要的和昂贵的祝贺改革,每天除了风半小时,而五年前,大家都心知肚明,因为除去有人甚至凝结为儿童的工作已经超负荷工作了一个上午???我们从来没有真正了解工会的逻辑......他们应该只包括了一招:使用任何改革攒够了钱,这是肮脏的,即使我承认,教师是少缴,所有的研究表明,在工会,有时谴责此举为4天工作周,并强烈谴责重返4.5日子,他们曾经宣称的不可理解的“逻辑”,它将被辞职考虑到主联​​合会教师工会(FSU)是比以往更加上扬FDG(尽可能多的,因为它是PC一次)进行对他们所谓的社会叛徒PS什么也是我们的老师都很差的正面政治斗争支付,或看到了他们的工作条件恶化多年来,我们在失败,这一切都是真的,但不改变政客的小家子气Ë移动的抗议非常同意claustaire我总是对教师和他们所谓的“好处”反批评吓坏了,我知道这工作怎么能苛求和难和OH-这么重要但我们都,那么,我也反感鸡毛蒜皮的小事和提出的权利要求的不一致:醒目的老师会想抹黑和加强自己的负面形象是不幸的是如此普遍,他们S'拿去否则会从他们所预期的改革,其利益在我们的孩子不被任何熟悉有关部长悲伤问题的关注人争议的落实一些热情和忘我精神他的脸(坏笑)的雄心留下的历史痕迹硬回车现实,真让人失望看到他放弃如果受到攻击暑假9周私人赚钱我们将作为照顾孩子的日托,侮辱和管理你认为在周末两个小睡和三家餐馆之间奢侈的教育......当你的孩子将被解雇或者成绩不佳显然这将是我们的错,而不是父母不在时(已推荐3和30的儿子喜欢上大学)的事实不屑和我们说话其他人是牢骚鬼钝官员......在良好的口碑... PS:这是真的,顺便在一家银行假装算回形针,直到18 19H工作,因为如果我们把前面这是不好的形式是一个真正的工作是......此外它很有成效......(体验生活)@“老师”:说,看看你的“贡献”拼写错误的数量,你的父母不得不接受推荐......安慰我,“A老师,这只是一个绰号吗</p><p> PS:在银行有无数的回形针,还有被任何东西在市场上消失,或者在小客户的背上赢得了数十亿美元</p><p>如果这是工作(不是官方的)你给的描述对孩子们,我们必须马上关闭学校!但如果你被要求工作,不要让我们勒索自杀!好罢工“老师”! 60,000多个课程......抗议活动中有60,000多人参与计划! troooolllinnggg说,所以主持人用来通过阻止出版物而不接受(这是非常令人沮丧的),来看待类似的消息</p><p>罗伯特:它会习惯它在这个博客上有2次审查: - 的一个Fressoz夫人,灵活-The非常刚性PS的一个,你没有权利批评他们躲藏起来,甚至没同志此外,有时也解释了为什么文字和谁审查在这种情况下,必须抗议节制我很担心未来的教育:-Mélenchon左(左显然)-Bruno朱利亚尔去了巴黎为党服务,经过对第四纪时代最长的研究会影响老学生的退休吗</p><p> -Peillon是无价的,这是我们的孩子谁支付梅多克祝贺这是很好的支持社团社团不,我看到那些人的慢性无能就像奥布雷说,“当它是模糊C是有一只狼“让我们消除国民教育,因此!让一个地区 - 县 - 市 - 私营部门支付教育(1:删去不适用者)另外,小全民公决以保持身体健康:问题1你是为孩子的教育增加人手</p><p>问题2您是否增加教师工资以确保优质教育</p><p>在大型演示之后明天回答</p><p>还可以补充其他问题: - 已经区分了初中 - 高中情况 - 然后问教学的问题,基本上需要的是学校面对通风中心(小学),或提出吨高中的选择每个教师15个学生(总共) - 对于大学你可以问问题教授2个科目 - ... @ wissmer:中心通风内部是什么</p><p>他是在节日期间做的,但是服务的是当地人,老师不在那里,孩子们有所作为...... Allain D,我一次又一次被审查(PS正在观看),因为我说过表达小伙子解决梅朗雄,茱莉亚音乐和佩永,无法找到工作之外的政治不@robert教师:小学一“夏令营”,我听到一吨的材料加入到孩子们(体育,音乐,英语,觉醒吨的东西),它有效地把qqchose最优秀的学生,但需要时间上的要点(阅读,写作和算术),并上下跳动贫困学生@ wismer关于辅助材料“运动等...”你是绝对正确的孩子在学校注册学习阅读写作和计数运动和游泳池和你提到的大量事情,他可以做到这一点与父母一起......孩子必须花费最多的时间阅读和写作,以后要有自主权,并有机会进入学校“故障可能是由于部分中的”保守主义“和”社团“工会”的教师是可笑的,造成学校与国家之间NO离婚!教师不是简单地可笑dpuis 40,命名为“教育部长”(没有别的)第一木偶只有一个愿望:留在史书于是他发明猛犸象的改革,单独作为一个“大”并且这样的事情就像40年一样,因为说猛犸不是一个孤立和自治的实体你是不公平的! 1965年单学院的Haby改革是非常成功的,但没有人关心他似乎后悔instits Darcos,沙泰勒,萨科齐! haby改革...... 1975年 - 在Giscard下我的盛大! @Allain在你的论点一个小问题是,你是官员,你要创建你的梦想的教育,去私人做火炬手的状态,而不是改革派的行动,由peupleSi当选你的模型布鲁诺茱莉亚谁在他的生命(官僚到紧急部队和再生PS)从未工作过呕吐的教师,称他们为“社团”表明,他并不缺乏小球......现实是,这一改革,违背了部长,不提高在巴黎和里昂儿童的利益学术步伐,至少是增加所以孩子将有午休同样长的日子里,大多数人会转起来的时候经络期间在学校“漫步” ......充其量...议会税提高到至少需要支持相同的,但保持conchier enseignan ts ...我们看到了结果!即使是绰绰有余的候选人一定的竞争......是的更多,但是这有助于教训投票社会主义,这不是解决办法:证据我们今天看到的是PS UMP =这是PSUMP容易被反对和批评前部长的正确方法不是被自己的部长和传递réformette...佩永先生部长认为,被左的“方法”关键最终萨科齐,它如果没有人说什么就足以让他通过</p><p>我知道批评教师是时髦的,但这项改革真的能改善学生的状况吗</p><p>让我们停止愚弄人们吧!我们不得不打破sarko所做的事,期间!我们的部长的唯一原因,一些有短暂的记忆在这里......而忘记了萨科齐的移动到4天的周决定只能由预算的原因动机,对儿童造成损害,因为几乎认一致的chronobiologists因此萨科齐和随后部长,Darcos,参加了2008年的决定涂煽动性的论点和前教育部长RPR在甚至在他们的行列时谴责,吕克·费里:HTTP:// wwwlesmotsontunsenscom / LUC-渡轮改革教育坏换学生,泽维尔 - darcos - 欧洲 - 1偶泽维尔·达科斯,不到一年后,承认他的 “改革”为期4天的一周是不是一个好主意,宣布:“我不介意,在与市政府的协议,学校董事会提供董事会四年半的时间里,我看到了甚至很多好处“:http :// vidbergbloglemondefr / 2012/05/17 /对,结束了周的-4天/和逻辑,右宣布,在上次总统胜利的情况下,她会回到这个决定在第4周灾难性熨烫天半它是滑稽听到他们今天嚎狼为佩永修只能由乐队带到萨科无数学校破坏的措施之一5年......“从逻辑上讲,对此感到恼火......”对不起,我在Sarko的节目中没有读过这样的内容!但我不是在维护萨科齐把我的距离佩永,我只是想表现的antisarkozysme限制要坚持做萨科齐相反变得可笑当chronobiologists倡导了著名的节奏,我们可以谈如果你真的读过他们的作品,那么你并不是没有意识到他们的假设不一定得到证实,而且经常会反对,我们的部长无论如何都没有考虑他们的意见你能相信,在周末恢复中连续五天起床是最年轻的最佳节奏!是的,但重要的是不要触摸星期六!所以,我再说一遍大声说,他不能把我们的傻瓜,这是为了réformeyye具有撤销什么萨科齐完全antisarkozysme文森特佩永暗示,CA适合他,老师表现出反对周三早上的回归众所周知,他们只是照顾我们的孩子(每班30个)每天6小时(并且没有电视!)的faignas真正的问题在于休息2h45经络,孩子们应该在回到课堂之前做文化和体育活动:有什么监督,什么基础设施,什么意思</p><p>事实上,孩子们将聚集在院子里(2小时是很长一段时间),或在电视机前,下雨的时候通过,这表明它们是在这个费率执行笑话,我们没有父母不那么累了孩子不在课堂上,但仍然在学校是在校外时间在我看来,轮胎幼儿是社区(激动,噪音,暴力有时...)而不是学习是的你是对的可能还是什么都不会想到孩子但不是阻止一切和往常一样,你可能会开始考虑如何让孩子聪明,使得例如一个研究中,使他们看历史纪录片等,但不,不适应是我认为社团的大问题,很可能是一些老师,家长,学生在院子里打滚becaufe“哦,但是这是部长einh的决定! “”在我看来,轮胎幼儿是社区(激动,吵闹,有时是暴力......)而不是学习“作为父母,甚至作为一个人,在我看来,你有至少部分错误如果没有,为什么不删除所有的食谱</p><p>我必须承认,我对这次罢工多由扣款参数的老师知道反感非常好,我们也不能缩短在学校花了一天时间(如果部长不打破头的时间想尽一切办法延长时间)父母从来不承认,它甚至不能肯定,这将是对儿童(允许</p><p>他们种植在家里电视机前的街上挂出更好</p><p>)这不是关于缩短学校的那一天,而是学习时间我们可以讨论如何照顾孩子,但是释放的时间是空闲时间也是正常的,不是教学但是机构拒绝的只是在学校里花费更多的时间绝对而且更令人震惊的是它只是回到了4周那一周</p><p> ,5天(个人而言,我更愿意回来第零至周六早晨,但我知道这是不现实的),在拆除周六上午过去了,我是第一个说没有,这废话是不存在讨好instits是损害了儿童Ĵ “有一种感觉,它只是回来反正所有的大臣,所有的改革面临EN工会史前然而,而不是在工作数小时,数天,计划交付20倍满足任何人,其实我们降低我们的教育水平,说国际研究改来改去,离开面盆4天学校,为什么不这样可以节省旅行的他的名字等的虚荣心,污染减少疲劳暑假</p><p>为什么不呢,但是工会不想要除此之外他们从不想要任何东西:除了加薪和休假日之外延长假期所有的圣徒都没带任何人在街上儿童可以学习4天和工作到7月10日没有问题但是街上会有人这种集中管理,沉重,不想改革传道人是受害者:所有人和我们的孩子也是!像往常一样,教师和高管的儿子将设法摆脱其他人...... ????你混了一小会儿,你链接,马其顿与偏见......中央政府是不是工会...这是管理,我认为EN的问题:专家和其他人的数量只有谁漱口教育学,他们什么都不知道,并且经常破坏学校高高兴兴地工会(我不我的心脏进行远离它)是为了观察他的工作......需要一个超级原文评论即止!可笑的是教区长......国家的办公室擦亮的操作教学模式的心脏完全超过了显著的工资,这绝不会影响他们,总之重要的决定,我们拥有所有的技术和巢令人作呕的政策一个人真的需要这样一个重要的结构化警察局来监控bac + 5吗</p><p>如果我们从那里开始</p><p>感恩节假期进行了扩展,但日子将要作出了应有的:学生和教师将弥补当年春天!你完全同意权的受害者部长,担心它会票价以及在生活中会继续他的任期结束后,将支付数月,将有生命位置的补偿“顾问,专门在地址簿中” ...但它是我们的孩子,我们曾经再说,谁吃亏谁还能相信像“重新思考学校”的口号</p><p>国民教育是一个复杂的机器,以满足大问题,但是,在某些方面,不工作这么惨就安详地被更好地吸引漫长的一些务实的改革,认为是一种大晚上的会是必要的,将提高在很短的时间“务实”的东西,这个词了,但,你忘了,在这个好牧师的头上,学校不是卑鄙务实(教给学生读,写,伯爵,多么精神!)是共和国!这是批判性的思考!这是灯!这个小绅士梦想大思想家,而不是在小务实老板重建学校...佩永山或谁生下一个鼠标!佩永不理解的事情是,教师赞赏简化Darcos,萨科齐这样可以避免周六上午和老师都不敢说,这是不好的那种,一个幸福的教师改革没错!今天,我发现许多乌龟都,教师和他们的部长......不同的是,有被替换周六上午周三早上,消除了周中的突破,N'不难理解但是当你是对的时候......只打击巴黎,为什么</p><p>因为巴黎内部的研究所和私立公司在特权工作条件下受益数十年!健身教练,音乐,外语等,由市政府支付,不工作星期六早晨,免费住宿和排放总量董事......改革提出质疑这一切!这个国家的其他地方没什么意义!短短几年法兰西共和国的总统候选人取出一块要归功于灵光牛逼吹的一个概念:今天人们抗议数以万计的“社会断裂” Qelques因为我们希望让他们的工作一周4天半,每周4天半!但他们生活在哪个平行世界</p><p>由于这种准挑衅,怎能不理解极右派正在前进</p><p>什么民粹主义者形形色色的会跳这个骨骼和谈论种姓,社团,特权,球,和冲浪一波新的社会鸿沟</p><p>时代变了,而一度尊敬的老师听了成为麻风病人,一个有趣的主题,水蛭即使年轻人不再需要这份工作,这是他们的耻辱,但我们是如何来到这里的</p><p>我的木匠周五,周六和周日不工作:呃小人!哦,是的,他提出了12天... ...本为教师,但它是在家里一样的,所以它是无形的,因此不存在你的假期没有可比性那些谁始终教师牛奶在火上但是,如果它不与老师住......于是我们笑,我们老生常谈......这种言论的奋进青年教师的天平谁尚未获得一件苦差事,但一旦上涨实在是不可思议起来,成为他们的老调重弹,是远离12你描述这不是我看到周围...更多课余时间,更正可以从一个星期1小时至5小时范围内,当然制剂(或更新类)从每周1至4小时,0H的任命在折扣通讯3H或更高,上PCERA或其他1小时的会议,然后1至2小时制备的会议等等...... LLA至少ravaillée今年一周为33小时(我是一名科学教师)和最多45个小时,这还不算明显神经疲劳与30个孩子和大人不工作......我们真的还是在电线上......至于法国教师,还有更多这种特权是真正的并列房屋通常是在非常美丽的巴黎街道和幼儿园校长或校长级转储美好的生活c是肯定必须认错,然后请他们在周三的工作将难以这将是一个耻辱下跌关于这个话题,更它还允许谁是被迫全职工作或谁希望有互补的护理方式妇女​​......在巴黎的许多特权基础上公寓在最美丽的巴黎街区董事及董事卸载classeLa美好的生活!所以星期三工作......努力工作!你赢得了这个华丽的sobriquet!谢谢节制!像许多同事,我被这个改革吓了一跳我在蒙特勒伊一个老师在93,目前经络出现是1:30了Dj,儿童漫游cantin后院里1H,这几天脚在雪明年,他们将花2个小时来度过难以忘怀的课程对什么感兴趣</p><p>正如经济推动者午餐的工资低于每小时晚上的主人......美丽......它先进齐全的,如果我们真的想提高学校的生活节奏,必须加以解决的年发生率学校是讨论的新课题相当空我们的精英们昵称我教在大学,当我看到谁CM2到达50%的学生真的不知道怎么算或阅读,我告诉自己, “我们应该'重新聚焦学习吗</p><p>但现在,检查员和EN的管理人员,有的用自己的“崇高”和其他改革与教学时间,他们在沉默抑制(为许多其他活动的利益)不存在帮助......如今在大学里,学生经常有资格在核心科目楼时间,安排捐赠下降了10年......有关使快速-30%......然后我们被告知,学生累了和过度劳累,需要删除作业(甚至是父母的一些协会的幻觉语句)我们是不希望教育或指示他enfantsdur很难挫败pedagogo社会,自称“教育专家”和他们的狂热者“姿势”经络???恭喜你的拼写水平,它说了很多关于你教学质量的原因为什么你会对教师的拼写错误感到高兴</p><p> (我相信无意识的错误)这是你唯一要回答他的论点吗</p><p>如果你是如此完美......为什么不成为一名教师</p><p>我们是我们亲爱的政策的形象这么多年的“拼写并不重要,它不应该与学校教育进行干预,那是科学驴”那你谁似乎对这种批评为了捍卫Peillon改革,你应该欣赏宽松环境的结果确实,人们更喜欢改革,而不是像你指出的那样解决“降低水平”的真正原因!老师会引人注目吗</p><p>他们不是意识到经济形势对他们特别有利吗</p><p>难道他们不知道法国是唯一一所拥有“幼儿园”的学校教师监督的国家之一,这些教师无疑会在小班教学中更有用吗</p><p>通过拉绳子,虽然他们对自己的工作非常热情,但他们总是诋毁你想要送妈妈回家,就像在德国一样</p><p>我认为你正在做第二学位你是否真的认为老师想改变你孩子的尿布我认为这不是他们的工作我认为这是托儿所和保姆的作用但是这是真的它的成本更高......显然,60000名额外的教师只会加剧国民教育的状况,而不仅仅是经济上的唯一解决方案是通过合同发展私立学校来满足需求让我们发展私立学校,我们最终得到了道路安全的风格,所有教学的学校都是私立学校:非常成功......私立学校肯定是更好让我们来看看道路安全正在发生什么,所有驾驶学校都是私立学校......和平汽车学校一样,我们不得不这样做我们读得很漂亮荒谬,但这个是最重要的这不会改变任何事情,因为合同私立学校的教师是由国民教育支付所以国家如果它改变私立学校的成本更低,教师的动机和纪律是更好的保持纪律是更好的保持照你这么说,因为私人丢弃公共站不住脚的学生甚至干脆挑战公众,他可以放弃人类丢弃假的非常弱,如果它存在但是 - 例如 - 当一位家长被迫去政府取得他儿子在学校场地拿出的没收电话时,它不会发生两次J我想知道你所表达的专家反思的进步的春天即使有一个专门的管理愿景,工作也是如此复杂和艰难(即使一个人不是在课堂上,显然更倾向于使用更人性化的管理方法不要忘记,最终在这场社会辩论中,知识和人类的某种愿景我可以继续,但我更喜欢在你的笔记上回答你的问题解答我不会记得官方研究的数字,但是我对你有任何重要的改变几个问题支持质量的成本是多少</p><p>对于孩子来说,这一天真的不那么忙吗</p><p>为什么不以运输和照顾一个比一个人想象更受欢迎的课程为代价,我们部长的一些快乐的混淆</p><p>为什么利用它来打开小学教师这种“如此特权”的地位</p><p>为什么相信一些民意调查(相信真正的老师)而没有其他人(第一轮选举结果)</p><p>至少五年以上所有这些融资是多少</p><p>这一重大的区域性突破是否会导致平等机会的不平等分配</p><p> ......必须要问瑞典人......没有考虑别人的现实,缺乏具体的信任和参与管理,成本和价格之间的混淆,无视我国的独特性和选择在道歉为我做出的长度据此雄心勃勃的人......你提到了一些很有趣的话题,但是...想了很多反改革的“政策”,这些都是支持改革“,但我的,我认为,它真是太好了“,你在这里混淆了我们谈论一个小的重组的一切,除了系统的反对责备除了他们的反应是不是“超级部长稍后会向我们展示你能做什么”,而是“低啊,这不是我们所想象的那么即使没有半小时的使用时间我们不会改变谢谢你“孩子们</p><p>不,社团主义和教师的解雇,父母都会落在他们身上,但他们在公司里做了什么</p><p>但之前是怎么做到的</p><p>令人难以置信的是,五年前回来似乎是一个挑战教师和社区真的如此糟糕吗</p><p>或者,收回更多钱是不诚实的</p><p>一般兴趣在哪里</p><p> ˚F荷兰设法忘记ç阿莱格尔老师......不长佩永今天,明天......同样Fioraso回收这世界报呼应得意我们承诺的“变化”,“在相同的意识形态透明度“和”青春“......法律对高等教育的第一个版本是侮辱锁定即使伪咨询时尚社会主义电流相同的学者和学生的”专家“萨科齐时代给由纳税人的投资需求更好,然后更多的灵活性,并最终的“美国模式”大杂烩资​​助工业游说团体同样的工资,“德国模式”,最终将毁了法国大学和公共服务教育与许多教师一样,我认为社会党已经随着初选而改变了;我们不抓我卡通教师</p><p>decense请一些有愤怒的重建学校的真相,这是一张我记得在九月,十月,十一月,我说,在周三上午的工作,为什么不呢,如果能买得起什么,突然孩子们离开班15:30,会去打球,音乐,视觉艺术,东西instits做,但不如尽管那些工作是:体育指导员,音乐教师,艺术家等,我们可以重新设计方案,缓解......是的,在周三,这仅仅是个开始,观望我十月,十一月后的今天说话,那可能有正当周三早上上班一切不通过利弊存在,里昂和巴黎,我们谈论延长午休时间,我们请亲们放心,告诉他们没有人会在下午4点30分之前离开</p><p>那里的孩子们有什么兴趣 - 吗</p><p>我们听到市政队(伊夫·富尔内尔里昂),但不喊部的屋顶,教师将征集到学校的时间被称为除了努力没有预想中所以我们的服务义务,我们也可以说,强迫劳动这将是更加诚实特别是因为我最后一次看,学校的老师都没有,我不能看到自己工作的自由州和市政官员和市政厅,即使他们给我的后背拍拍通过奉承我努力的授权下,以及对我直接说,我是一个白痴,我使自己但没有为n的“在条例草案中明确出现的时刻,周三上午所以,现在我们唯一可以在这个星期三上午然后反对,注意以下的,不会说话的完成和编辑我们莫第二把我们可怕的社团抱住我们收购的中号佩永是一个狡猾而我们往往凡士林......“这就是所谓的应力除了它是不是在我们的服务义务的预期”所以,你必须改变你的合同工作OUUPS没有人不会在没有经济补偿的情况下改变我们的工作条件!我们反对! “L'edito nous Monde将我们视为丑陋的社团主义者,他们对我们的成就感兴趣”你伸出一根小杆子没有</p><p>你的dia骂中的孩子在哪里</p><p>教导神职人员</p><p>佩隆是学生的部长,他不是老师吗</p><p>教学包括学生,还包括教师,如何通过鄙视别人来照顾他人</p><p>我们采取的花束GARNI这是全有或全无......这很有趣,你可以说完全一样的东西,工会有保留其获得的,不关心孩子半斤八两&作为Achtungbaby Zardoz佩永简直是臭又达不到每一个哲学家,他是一个纯粹的糖apparatchik任务,谁能够当选为列表中的一些很像布鲁诺·朱利亚德(Bruno Julliard)所以地面...............有一天或另一天,PS付钱让他通过合作和共同工作,全力以赴!它主要是谁付的纳税人,在这种情况下他们的孩子没有它,你谁试图不被在你对谁也坦言状态系统性斗争剥削儿童支付,这一改革是有害的要孩子</p><p>尤里卡我终于明白当权利掌权时,老师拒绝任何改变这是因为他们大多离开了我以为现在左派掌权,他们有同样的态度他们只有只有一个关注他们的利益和安慰我可能没有所有这些“知事”的知识,但我至少我还在学校系统改革学校的小学步伐!我认为这是一个笑话,当我们知道我们是在高中或大学,我们有8个天比30élèves多班,我失去了颅骨玉米的数量在回家的路上和悲痛工作量做除了去一次我的妹妹是谁在初级我可以告诉你的是他的脚步做得非常好,我会补充说,没有他周三上午睡觉,她不会采取全周我们怎么能相信一个没有踏上学校三十年的男人可以为我们学生做点好事(因为你肯定我们是我们的优先事项,但我们没有发言权)Julliard</p><p>在2个月巴黎市长的学生会办公室,将一名小学教师(其中3%)的退休初始顶薪的2.5倍的前任主席,使得n从来没有工作......什么可信度</p><p>而且他对待保守派罢工的老师</p><p>最后,什么最让我震惊的是不加批判地作为一个有点恶毒的男友:“我认为我们可以不再考虑古拉格的关键,单方面的时候,我们听到这些人-there;他们在不同程度,当然,很明显的理由“+万行Juliard是不是现场的人,但承诺的古拉格路易斯说了很多关于一些人离开了极端分子,不远处离开我恨勒庞家族这些职位,但我不希望他们除了批评一个可以让教师古拉格或你的是,显示他们的要求在这些事件主要针对他们(工资的提高,他们的家庭组织...修改),这是她没有对幸福的孩子,学习和教学的质量...不要忘记,要更加注重一种耻辱星期三上午半天额外上学,将导致家庭重组,不仅是教师,也是这些孩子的父母体育协会和文化到目前为止组织活动的人将不得不建立一个新的组织......现在让我们问自己正确的问题:我们是否应该改变学校的节奏以获得更好的教学</p><p>如果是这样,周三早上额外半天的其他选择是什么</p><p>减少学校假期的持续时间</p><p>整个旅游业都会在街上游行提出星期六早上的半天</p><p>甚至有将所有父母离异谁都有自己在周末和学校假期孩子的监护权陪同出差这段时间旅游部门...所以最后,它不会改变任何东西,保持我们学校的原样是什么</p><p>我个人认为学校的时间改革必须进行,那么它理应更大,更全面地反映的时间(副反射演员迄今被遗忘,但仍然关注,如社会文化协会和运动)Peillon骗子!虽然部长,因为他的到来美发支柱,不安全已在全国教育恶化的竞争空间的数量保持不变,许多非现任官员有更短的合同相结合的CSD或目前失业的,由教育主管部门进一步掩饰着前所未有的社会的受害者,领取失业救济金的付款条件是2〜3个月,我们曾与沙泰勒恶劣的工作环境,我们现在有坏的条件失业佩永,他说,他们希望减少从上届政府继承的不稳定性,它仅仅适用于通函Sauvadet三月高度限制2012,因此这样做增强许多合同制教师不就业和巴黎校长秘书长提到的“正常方式”(即竞赛)的通过,和主题亲爱的共和国总统,似乎狭隘的所有岌岌可危的Titularization! Peillon辞职,没有帮助回去工作!巴黎科学院collectifcontractuelswordpresscom它仍然存在的集体合同,这个机械化的风格......是的,它是你在索尔费里诺证据每天给予没有关系四天工作制......我们可以看到问题的机械风格,很多滥用罢工权利做了一天岌岌可危,但是现在我们是在周4天:特别是马克思主义的风格或托派70年代,它说服任何人,或人口的百分之二,因此,让你的讯息可听,改变一些风格表弟是EN险峻,我不认为你这样做,这种鼓励,而不是使用更不稳定帮助,因为他们会更倾向于继续罢工在所有事件今天,在示威,我们寻找世界的团队能够向我们解释但不幸的是我们没有找到任何人...所以我公关OFITE这个博客来表达自己首先,我们绝对不反对改革,恰恰相反,我们希望这一改革更进一步,是在良好的条件的地方,我个人不是唯一的一个,我为每天5天同工作时间一周和减少暑假的4.5天,周因此有任何问题在任何(虽然我觉得在利益星期六早上的孩子比周三好......)你对我说的问题是什么</p><p>我们听到关于PVP的工作,但它不是,问题出在校外时间的管理,因为我们已经没有受过训练的(或在其它地方),所以我们看不到如何6个月巴黎市长将招募合格的新员工和培训其他人最后即使市政府将提供每名学生相同的预算在所有学校,家庭也参与课外活动的资助,使他们在支付巴黎的一些地区,或在某些城市里的家庭是富裕的可用资金用于课外会更高,因此拟议的活动可能不会在地区/城市,其家庭处于不利地位我个人认为是相同的质量为了获得高质量的课外时间,有必要让音乐学院,体育俱乐部,协会参与进来文化......但是这需要时间,这就是为什么我们做打击“反对改革马上回学校2013”​​最后,我们咨询,我们的老师,似乎有必要提供一个优质的改革或者你可以移动到试图加速事情,改善它们......我们看到法国社会对话的古体立即战争,对抗,反对否则你在与家人和朋友的关系中这样做</p><p>不是所有的时间,因为自从你独处以来已经很长一段时间了,这肯定不是完美的,但这不是愚蠢的,你自己说出来所以,卷起你的袖子和尝试,而不是又一个市场,只是在你的形象确实qu'écorner改善儿童的生活,并会落空,除了击退一点点人要必要的改革我已经准备好卷起袖子,我每天都在做我的可能性或想法</p><p>我们看到了学校的家长,我们将参加明天晚上由市长组织的会议巴黎(这是我们正在然而,并非邀请)的,我决定支持调解人的辞职以及缺乏替代我也尽快完成这个改革问卷调查之后的研讨会ALEM我把它们拿在手里,但不幸的是每次它通过工会我都看不出如何改善课外管理,因为我不在市政厅工作......但如果你有想法,我带着我年轻的时候可能会涉及,但我没有看到,不知道该怎么办所有的垃圾会显得你很平淡明天飓风会来英国 - 终于 - JY想象的更欧洲独裁统治结束的开始谢谢大卫就是这样,这些人都没有见过类很长一段时间......所以我们更好地了解他们所提供的最新事物的废话:-I阅读,我们可以发挥作用公寓......这是导演和老师的情况,但几年来,我们学校的老师,所以我们不再有进入公寓国民教育的特性以及像你我交房租相对高(法兰西岛地区要求) - 学校的主管从5个班级完全卸下,这是真的但他们管理学校餐饮,以及市政工作坊(儿童和成人)周三和周六 - 我们的确有幸在音乐,体育和视觉艺术(其他城市也有),巴黎市有老师,但我们知道这种优势很好地利用经过深思熟虑,因为我们组织的时间与我们班有一半工作,而另一半则是例如在运动我不得不承认,有14名学生,而不是28个工作是一个巨大的优势......但我不肯定是唯一一个享受它的人如果你有一个巴黎省的特权,学校的老师自己做的一切!在这一点上,我从未说过我们在巴黎没有特权,我也开始发表评论:“我们确实有幸拥有巴黎市的老师音乐,运动和视觉艺术“但是,因为它是对其他城市的特权,我们必须压制它吗</p><p>特别是因为我们没有在我们的课堂上留我们把拇指(违背似乎想到了什么的人很多),但我们把学生这些天的一半群体的照顾,我真的很抱歉,学校省级或巴黎城郊不能采取这种制度的优势,但我不认为我必须道歉,你无法回避的事实,这个特殊的治疗方法是奇怪的,是一个问题:所有的学生都应该有在全国范围内获得相同的教育机会我完全同意但是,我们是否应该删除一个对学生有益的组织,因为它并不存在于所有地方</p><p>对我来说没有,但我不是完全客观的,因为我和我的学生利用这个系统PS的优势,将改革的一切:学校,养老金,马里,索马里,叙利亚婚姻,民事赔偿失业而不是政党,也不特别是银行是神圣的银行:HTTP:// lexpansionlexpressfr /经济/中 - 国家 - 欧洲有诗句-1600-d-数十亿欧元的援助换AUX银行 - 因为这个国家的危机_366200html乌龟将你团结起来...并且投票支持社交网站是的,省的研究所自己做所有事情然后呢</p><p>即使有最好的意愿,也可以不经过培训教英语,PSE,视觉艺术和音乐</p><p>这对学生和他们的水平很好!所以责怪老师为了保持这种“特权”,你真的必须......听到的是:部长的改良主义受到了社团主义或教师的保守主义的阻碍除了,在目前: - 在所谓的学校节奏“改革”之后,法国学生总是在这一年里有更多的时间当然,比起其他欧洲人只是因为Peillon像他的前任一样专注于每周的节奏 - 在次要节奏中,节奏不会移动一英寸,就好像没有必要在这种情况下,当我们看到旅游专业人士的激烈游说时(其中一些人希望,同样可以将大部分学校假期集中在滑雪季节!),很难让老师入罪,所以我们是反对我们100年来罢工,我们仍然在那里!在这篇文章中有一些令人非常不愉快的事情...在我的左边是一位可能是错误的部长(一个人必须自命不凡用几行描述行动)......在我的右边是一位给我的博主一个人瘫倒在沙发上,喝着威士忌,给文森特·培隆所做的强硬建议,干得好,做得不好......这种风格或许是那些知道如何写作的人的风格,底部是咖啡店里的一个男朋友批评那个行动的人,从他的Ricard玻璃后面“这确实产生了不良影响”......“他过度捕捞......”......有人采取行动,批评者“工作半天更多的工资和更多”当四年前从星期三取消课程时,是否只考虑按比例减薪</p><p>因为你似乎不太清楚,我提醒你,之前,我们工作在星期六,而不是mercerdi,这让孩子们在周中休息休息并做活动(舞蹈,足球,音乐...)我提醒你,周六要求周六休息的学生家长和旅游专业人士提醒你,当时有很多老师反对因为取代这些时间的建议是不合适的(但它让每个人都认为我们很高兴,因为我们真的非常糟糕)我提醒你,大多数孩子失去的这些时间已经流离失所,本周(中午或晚上取决于学校)教师如此工作这些是着名的个性化帮助,适用于我们经常在评论中看到的困难儿童港口到4年前这是错误的:我们的时间已经在学生面前移动以获得个性化的帮助我们总是有相同的小时数(从39h过渡到35h,我们没有不知道...)我们被告知现在在星期三早上工作,但反对,我们希望保持个性化的帮助...必然,因为RASED逐渐被删除!孩子们平日会在学校上学,但重点是什么</p><p>!我就是这样hierJe protesters'm没有从根本上对周三,我不défilais加薪,我表示谴责草率推出这项改革,由于是,未经协商与教师PARIS大号延长45分钟,让学生午休会权衡,而不是减轻这段时间目前的框架列伊节奏摇晃(非技术工人,高缺勤率,从16年计划招聘)学生将于14:15或14:30恢复上课,在嘈杂社区2:30之后的状态中午80%的事故正在中午发生,45分钟后会有多少</p><p>我们不相信这次有效和有控制的组织,我们担心学生及其下午会在课堂上进行!我们担心为小型PARISIENSVoila施加的新节奏为什么我们昨天要展示......“不要相信这次有效且受控制的组织,我们担心学生及其下午会在课堂上进行!每个人都明白的是,你的舒适感可能会被打乱相反,你为什么不通过提供其他教学模式来自己组织这些时间,比如在法庭上讨论话题,文化观看等你不合格</p><p>你有一个高级水平,你不是熟练的工人说如果你有一个公司,如果你有Bac +5,他们会回答你:你会发现,或找到你做的另一家公司捍卫你的小费在这个故事中的脂肪</p><p>每当有一个变化的操作,你挥舞你的合同,因为如果你是在你熟练的员工再次感到羞耻大家都会把你“为辅助的仆人”法律确实是荒谬的是检修国民教育的成果,是对天的放松,但在这里我们甚至不亮一个延伸和儿童将主要留在学校,直到18小时反正因为父母不能恢复......佩隆先生匆匆进入一项已成为无稽之谈的法律他是否有勇气承认呢</p><p>唉,我们的政治家普遍缺乏勇气如果我们停止了乌托邦:重建学校,给所有人提供同样的机会...... ???如果我们考虑到我们的孩子永远不会带着同样的行李到学校怎么办</p><p>在我的环境中,我已经知道有两对夫妇放弃了在家做作业,其中一位父亲甚至通过允许重写老师的评论来返回技能评估小册子(强有力的理由是此外,当我们看到孩子迷人社会的行为)4天,这些夫妇的一半的母亲,这是一个半天日托至少是据我不得不放弃工作,我的孩子们,他们的给我机会(拥有父母(但提取率低),学校成功是神圣的,教师们可以要求我们最好,而不是被手指击中! )</p><p>打扰一下:读“一个爸爸回来”关于特定案件的证词很有意思,但这个小改革的关系是什么</p><p>权利没有教育政策不能确定左边是一个,PS的程序在非常虚伪的情况下被限制在公理“c”萨科齐之前“的就业,培训,学校的节奏,大学治理,数量等更好......这样的60000这个数字如下位置,而不是在需要的任何客观评估</p><p>此外,我相信,佩永是在学校的表现事项的具体目标很少健谈,包括初级熟练地保持模糊的输出实际上是疯狂地认为教师是唯一的无私关怀和表现为儿童的福利父母太愚蠢无法理解,可能......但许多父母反对!即使是那些在周三工作但更喜欢保姆或其他人为孩子的福祉而工作的人!随着小学的孩子,我个人赞成5天学校每周周令人吃惊的不是动员学校教师,但坦率咨询在我区部长只是一个虚假的假装:总结省略各个工会的立场,并拒绝任何PV舆论打击位置ministériellesAu总登记,是总结了在匆忙和动员领导人宣布了5次会议,并在法庭上工会外交部作为节奏的检修,则返回在主要问题上没有什么:城镇之间的不平等,以支持课外最后在宣布这一消息由院校世界的页面职位发现,CES前夕其措施已列入议程在我所在的地区,Auvergne计划在下一学年开始为该学院制作10件作品怎么样的孩子3岁以下的教育下降到13%,今年秋天对超过30%,2000年与部门之间咬开,因为而只有8%的学生6 3年多姆山省的约17% Allier和Cantal,超过40%在Haute-Loire,但RGGP没有通过Wauquiez!随着几乎没有改变2012年9月,回到2013年的同一征兆下,如果事情保持原样,只有三个回到纠正像往常一样,前苏联寻求鱼雷的任何变化IN!什么是那些谁拒绝每周我认为,我们需要采取谁选择教育的假期,这些人的主要清洁的工作4.5天教师......和小专业要求小号他们不满意,他们自己辞职的命运,有失业青年的33%会被发现,以取代停止学校,给孩子保持失业,并把教师在食物的餐厅的心脏内的分布持久,流行的救济,社会撒姆,我们将看到他们在行动!他们已经失去了现实感,他们是社会隔离的领袖,但他们不知道它是什么,因为他们生活在自己的世界而没有问问题!前苏联有过几次皮肤部长左(萨瓦里若斯潘法比尤斯(消除FEN)郎相信了!)是什么让我高兴的是,你不要把所有的教师在同一车,我可以向你保证,广大教师昨天谁在罢工没有抗议一周4.5天,但针对其在2013年推出,因为我们没有看到镇如何设置课后质量不以这么快你说我们有责任为社会隔离,所以我猜的社会不平等挖掘社会不平等...我是5年一个老师只,3年我选择了留在在不利的学区学校也不会从状态4 PTA其应该有权(在我们学校检查的话),因为配额已满受益......这一次我们也不能把任何事情,我们尽一切可能最终战胜这种缺乏所有地说,作为食堂,父母有助于课外活动这种参与是家庭收入的函数成本,贡献不在都一样各区市县然后,我们可以问课外是否会在所有学校一样的,不幸的是恐怕不行,特别是如果我们看到什么是食堂的质量,学校已经发生了,他必须呼吁MJC ,音乐学院,体育俱乐部......但市政厅能否在如此短的时间内动员所有合作伙伴</p><p>一个实现,它仍然有打嗝这不是拖延任何一年将是完美的一年它只是会推迟一年所有流程和好,在一年它会更是时候要求推迟一年吧</p><p> “我可以向你保证,昨天谁正在罢工广大教师的抗议并不反对一周4.5天而是反对成立于2013年的”通信的巨大的错误:你是在后台进行这一改革但你打......你总是可以涉水解释为什么和如何熄火完成,所有的世界将翻倒你说声谢谢的创新革命的冲突的沟通和管理你的工会模式!我不同意,这是很难被听到,并且我们并不总是有什么是我们的工会或与媒体想与我的同事们展示一下说同意,我们进行了采访几个电视频道,但奇怪的是我们的语音没有播出你真的认为,之前罢工,我们没有试过给我们的意见,我们听到,说我们要改革但是我们担心课外时间的良好管理</p><p>我可以向你保证,如果我们能够继续罢工并独立展示,我们会​​这样做但事实并非如此于是我们用我们自己的口号和我们自己的宣传海报显示,但正如你所说的没有帮助,我们仍然去,我们什么不可以(至少绝大多数)不幸的是,我们迅速把大家都在同一个篮子里</p><p>最后,甚至在一年内,这肯定不会完美,但在学校里,我组织的课余时间,已经这么复杂(缺乏合格的工作人员,缺乏的不是下雨时或雪),我们真的相信,一年是必要的未来领袖反正罗伯特的培训和招募的方式,感谢您对本评论,其中有优点不要咄咄逼人或蔑视谁考虑到我说的话谢谢你来这里证明你对老师的真实体验,你的问题,你的建议务实安排必须有可能根据当地资源(特别是那些不能低估其奉献精神和资源的教师),而不必违背新部长实施的第一项实际措施也谢谢知道政客操纵的一些工会,特别是前苏联(尖叫盟友FDG),不顾一切打破部长PS我都早上在郊区工作的失业率为40%警察很少来避免造成事故,公交车不停车,没有医生,医生和学校心理学家,社会工作者(或者很少) ),张贴,商店,坦率地说,我认为有更多的,我看到学校的孩子和家长们每天都没有,我不认为从现实断开,在任何案件少于我从未有过的政策s不再在我的邻居看到,如果不清理它和???通过做一些事情开始,而不是诋毁我们的改革在敏捷模式的计算机科学家说,我觉得非常好,4.5天内开始观看那我们改进这将是很难给大家,但没有理由“不是你做它,然后解决最困难的假期的缩短将仍然把每一个学校,大学,高中与社会其他人,而不是一个黑盒子,父母是一个机构相互联系勉强容忍(SF,当谈到他们灌输捍卫某些原因,有时多有时社团合法)然后会有革命,对我来说,国民教育的这种文化问题,并非来自在学生面前,但在所有结构周围的教师:国家教育中央管理的堡垒,学院,成群的教育教师,其王牌对校sociations挥之不去谁做的一切不符合公司章程的新形式(教育联盟,OCCE,USEP等),职业发展结合工会......总之,一个紧的生态系统竞争世俗的拒绝透明度(尝试找到学校地图学院和高中,或者将这些持续不断的评估结果对统计结果巴黎统计学院的网站上面对我们的孩子等</p><p> ...)国家教育必须在一切完全同意之前开放,我喜欢它!完美的改革不能预期的,尤其是这么快就一个小后知道它会结束,如果这是佩永的伟大革命,一个可以真正扔石头,但是这还为时过早所有与Plural的评论一致,这些机构在他们的云上并捍卫他们的特权他们超出了现实,有必要缩短夏天的假期过长有通过对老师不问什么谁在巴黎停留2个月,从来没有去度假穷人的孩子是谁罢工孩子着想去老师关心孩子谁差永远不休假,在巴黎停留两个月</p><p>想要在演示中与来自世界各地的记者会面的同一位老师是否坚定不移</p><p>在这一点上,我们相信,世界的记者与非洲战争的足够的关键议题,这些示威是荒谬的我知道你还有其他的问题要处理,最重要的我承认,但随后你怎么能说我们的代表说,我们要保持我们的“特权”,我们不希望每天工作一半以上没有要求我们看来,这是事实,我们并不特别喜欢你的方式,我们描述的,我们本来希望解释(因此,我在论坛上的帖子),所以如果您有其他的问题要处理,不觉得有责任可言呢,是的,我担心这些那些没有去度假并且在学校的娱乐中心度过2个月的学生,他们已经在周一至周五的8:30到18点全年都在周六早上,我也为他们担心培SK这些学生,我每天都看见他们因此我质疑了2个月的假期的需要,但,是的,我有脚在地面上,我知道那一抹这两个月会对更多工作懒惰的问题我们是......无论如何我想说的是与一些人认为我们正在进行的改革相反,但我们希望它能在良好的条件下实施(6个月似乎如果我们的市长可以保证他会效仿Lomme试点学校的榜样,我们会非常高兴(至少对我和我的同事们来说)有什么问题</p><p>有必要最终开始工作,而不是没有任何障碍TRROOOOLLL“我们不会改变!既不是袜子也不是主人也没有意见或者说太晚了以至于它不值得“教师25年(在93和94),我将在下午14点去,反对该法案佩隆和反对学校节奏的法令,我将代表所有同事(9)谁也反对为什么</p><p>改革是必要的,但要有效,就应该咨询数据库,而不是满足于专家的建议谁从来没有在一个班的30个孩子(其中包括两个严重残疾儿童和3踏上“气质”)我们的基地,有索赔沟通思想反对学业失败没有人打问我们我们认为方案是重新考虑新教师的培训也必须恢复和加强本RASED ,辅导,实践与又饿又累的学生午餐由我们大多数人批评这一切都不在什么项目佩永它提出了模糊和行动,这将加剧不平等,改变我们的状态......(今天下午阅读标志并听取抗议者的声音)我们并没有被愚弄Peillon只有一个目标:为了省钱我们背上它普遍,学生是变化而不是这场游戏用假好人intentionsEN真相的媒体支持,但对学生没有好处!此外,在周三,我们需要冷静地准备我们的课程和打击,因此周三是孩子谁是幸运地享受(大部分)要求暂停,但也为我们的老师做误会我的意思,我不抱怨,我喜欢这个职业,我选择在明知的利弊,我只是练习比较好,根据我的检查人员和父母,因为我仍然有这个突破周中没有这个休息,我的耐心会不一样,我的教学质量不再是记者,去学校听教师在课堂上住一周!你会感到惊讶!实际的发展设置,您可以跳转到眼睛...“改革是必要的,但要有效,就应该咨询数据库,而不是满足于专家的建议从来没有谁涉足一类的30个孩子,“说,这一切:我们是在战斗社团老师奋力对抗另一个阶级,是校长和其他人没有关系,与子女利益的底部,这里的问题是谁来必须引领国家教育改革和HOW这只是一个借口,无数次我完全支持你们的教区长,我认为作为一个办公室抛光的分析同意,但你的方法是有害于你的奋斗并为我们的孩子简单地说好了,文章认为,所有的教师拒绝的关键基础问题:社团如果您需要周三就像你说的,准备平息将需要寻找其他组织或转行休会结束了最后四天的第一周TROLL:超烫发我们感谢您的答复Houlaaaaa请不要触摸已经增加Etele周三早上我们神圣的神圣的假日它太多了研究所或研究所的梦想是什么</p><p>在假期罢工退休!就证明了他的著作“哲学”佩永是一种世俗原教旨主义狂热这与塔利班他的项目是在学校灌输伊斯兰教反对派该社团的共和政体因此,它面临的是一个有益的反应,因为这是很危险的问题是在一个单一的法律,我只有2泽普机构,暴力面积自1997年以来的一切教学的搭配,我看到了其城镇和在其中,尽管市政府的相当大的努力,学生们吃的情况下,护理或等待他们的父母不管你喜欢与否,半天的能力仍然是一个额外的费用,保管,运输和食物原谅这种利己主义,但我在这方面寻求帮助,不再因为我已经系统地过度覆盖(生活很昂贵)在巴黎地区,我们在伯尔尼的工资不在家吗</p><p>)“嘿,私下去,你会看到,就是这样!渐进式分析,包括那些因担心失去工作而无法表达自己的人,做得好!它会生活得更好,以帮助这个美好的社会,你正准备我们,这里的人主要是成本(私有或公共)在没有任何希望和信心,在做什么</p><p>并且没有对不起孩子人,当他们没有听到任何希望instits梦想终于知道“工”字,从他们的词汇量和电视禁止重新创建阴雨天的意思苦,它仍然相关吗</p><p>检查员的想法是什么</p><p>问学生,他们中不是由教师,而是由镇领导管理的课外时间做什么在周三和午休期间,这么有名......核查人员也没什么direCe是不EDUC NAT梅多克如果对这些确实institsEn我们的孩子都面临这个整天年如果这是你指警告说,评论不佳酒吧已被审查:尽管希望你说...希望是什么</p><p>自慕尼黑,维希,法国阿尔及利亚,彩虹勇士,马斯特里赫特......你还是不明白???我希望你不是一个老师,如果它吮吸相对于我们的孩子我一直在审查的记忆:“同志”阿玲看应该看透视的口述,她会做一个框,但不意思是希望布拉沃的机构Myrielle ...... Pivot的听写确实是对法语流利的终极考验你最喜欢的文化节目吗</p><p>明星学院</p><p>注释怪诞的手掌......它总是高兴地读学校的专家亲属如果你喜欢在假期一些意见,不要犹豫,我们必须将比赛!厌倦了作为一个懒散的学生在课堂上服务26小时确实,课程没有准备好(一旦完成,生活没有任何改变),与父母会面,谈论你的困难也是如此</p><p>幼儿是一个不断更新的快感,这是真的,我们没有:次理事会,教师的董事会,学校理事会,ESS等......这是真的,我们没有“教师培训在学年期间简而言之,我们什么都不做!这就是为什么我做这个工作,没什么挂我的天,摸了部长的薪水,我们是多么的幸运,从来没有超过每周短35小时,请在大赛为你做一份梦想的工作,一份梦想的工资和一个梦想的假期这是国家教育的三联画加入我们的腺体,这个休息时间非常长的国家这不仅仅是卡罗尔收集拼写错误Bescherelle仍然存在吗</p><p>在缺点和胡说八道之间,现在是每个人都认真回到turbin的时候了</p><p>在省级班里有一个安静的学生的小工作人员,而不是像城市那样的压力音乐eps很难教</p><p> (有点小曲,球囚犯等)让我们笑一下,请一点体面而且这是另一位专家!是的EPS只是一个很大的“囚犯球”!是的,音乐只是“小歌”!就是这样,你必须来到Glande-Land,你有正确的个人资料,我们需要像你这样有能力的老师!互联网上有国家教育计划,为父母提供简化的小册子是的,有两个,三个小的术语,你可能一眼就看不懂......不要误解,它只是复杂的词汇失去父母的书“的教育傻瓜”会议,给我你的地址,我可以把它送到你是的省级类是一个和平的天堂,20个天才萌芽受益相同的遗传特性及其亲属光荣伟大的幸福警告是最要求的位置腺土地大家好我在PTA工作了20年温和......我尝试,尽管我的一些条款损害开导良心工作和其他任务增加了我的老师的主要功能,教育和我深深地鄙视所有来自的人énigrer,柱子的小酒馆,在éditocrates和授课的2法郎6苏,它不会推动了这场辩论,但我这让我感觉很好,其实有采取的座位,我们缺乏的同事加入我们吧!什么奇妙的是,没人问什么样的参数锋线教师已经迈出了这一步,他们似乎有一个范围更加一致的元素来挑战这项改革,例如,存在时间孩子的学校不会减少,午休时间会缩短到3个小时</p><p>活动计划更换时间更少,但问题是这些活动的资金来源,其内容会因此而有很大差异</p><p>一个直辖市到另一个,一些没有机会做的比一个电视演播室更加均衡的表现是,如果有三个小时的午休时间c的大提出这些论据!我们终于可以看在电视上:新闻,天气,尤其是:爱的火焰!最后一个真正的突破保罗以学生家长为愚昧,我们有更好的事情要做,而不是你一起在那里,因为他说的消遣是永恒不,谢谢,我不看朱利你能有什么更好的做到这一点的国家和大三一起度过一天,除非它是如此难以忍受,以至于一天与他和其他人锁定,这真的太难了!是波波我看明星学院所有institsEt你也有你的地方枢纽的听写:2配成一对的拼写错误保罗先生不会s的枢轴的听写注册我们仍然希望他与明星交流或语音教学会议之间的放松,否则就会发疯的可怜教师社团的反应是conternante:他们声称,通过学校政策的任何决定协商他们,因为“他们无法想象,他们没有最准确判断的办学方针,他们不明白,公司支付给帮他个忙,而这是该公司决定(后强度社会学和历史分析,国际比较等),他们需要做自己的专业社团是幼稚自恋的直接表现就是他们的心理的基础,因为每一位老师做的想法下,他可以在最好的,当他被告知他必须以不同的方式做更好的事情时,每个老师都会自己履行职责,每个老师都会感到羞辱;在谁做的最好他的数学作业,感觉一个小的孩子的方式“鄙视”,“羞辱”的时候断然告诉记者,他的职责是不好:他不能要明白,这是不是他来判断他的工作,只有结果计数和他的他的好意的球员卡佩永面临比他的所有前任我不知道这是否改革将提高同样的心理问题学校包括帮助提高学校的节奏,我们会减少存在正在进行,但提高入学率,而不用担心在小镇我住的项目的可行性的时刻(1500个居民)我们将招募4人对103名儿童,训练了一个小时,也许第二天,一切都将取决于上座率经过16小时30分钟也不会很容易在某些活动它支架RA还找了几个房间,教师继续努力,以准备他们的阶级...是有下课的工作也将找到设备,moyensl把这些孩子不管背了第五天及收费将导致此5日...我们必须组织这样的会议,教育会议:人会想到这一天结束,但我想,在很多骑它的将是上周六,会有偶尔所以第6天的时候就会好动,我知道老师不抱怨,他们的假期,工作​​保障一个令人兴奋的业务,他们是唯一或最谁罢工或给个人的时间点为了用户的舒适,什么时候收银员罢工,因为结账时有太多人</p><p>什么时候有一位记者支付他们的行程离开报告文学</p><p>是的,我们需要一个改革学校的节奏,但不会一股脑尤其是不能用独特的眼光尤其是她的孩子是是实验在其他国家进行有成果等方式所以,请抽出时间,做事情正确,则这样我们就不会在五年内与其他球队开始...... Ouaaaaaahhh PROFFきLé他的骰子FOTE dortografe ST TRO Debille不要在3周内吃醋,我在度假2周再6周的“工作”和2再次星期的假期后...它的热11周的“工作”,并从这些无知的,羡慕的,由他们的小老张的存在......我不说话终于2个月度假远但孩子显然,当我们看到这个网站上父母的智力水平,它不会出现他们的孩子的智力素质的问题太多了......狗不使CH PS我希望我的孩子不会有太多拼写错误在应对互联网上的小质量的人肯定不喜欢我将它传递给我的孩子们佩永先生是未来“阿莱格尔”他讨厌的老师d在其他地方,他在获得聚合之前做了什么研究:在网上没有关于它的信息......</p><p>他想(像Allègre)报复吗</p><p>让我们不要忘记,在Allègre剧集之后,Jospin无法进入2002年的第二轮......是的,我等不及假期了</p><p>我的同事们不能全都在接受prozac我们明年必须在星期三工作时怎么做</p><p>嘿polo the bescherelle仍然是主题我和我星期六巡航我不需要等待我在德国diktat下给予欧盟假日免费!不对欧盟盎格鲁 - Teutone !!不对欧盟“Merkmeron”!!!曾任教师,前任总理,教育部长哲学家,您希望它如何运作</p><p>如果教师在大街上,我认为他们有很好的理由...我在一所乡村学校,我喜欢我的工作了一天的序列atsem被闹钟小休息,孩子们接受建议的非正式活动(情妇忙于中间部分)我让自己变得如此之小,以免打扰他们的亲密关系,交流充满了温柔和幽默的团结和创造力,他们几乎不需要他们发现,组织和生活是美好的!随着“主义Refoundation”我应该警醒与全球每禁令宿舍如厕后快速礼服:与其他数百名学生的禁令,紧张,哭闹等,要在夏季和冬季庭院15:30(幼儿园和小学)由镇上的公路制造者监督,在最后一个小时内既没有场地甚至更少的动画师,我可以改变他们的职业但是他们呢</p><p>如果你有一个修路工来监控院子是伟大的,这比没有好,然后我们唤醒它们非常好我们不去学校睡觉是豆的结束我们去学习不</p><p>埃利亚如果atsem的工作将请勿这是正常的,你跟踪更改它在幼儿园,我们需要激情的人,如果这是不是更适合您的情况,并为学生考虑做别的事情可以理解为总结了这些学生的下午:宿舍,厕所和院子!整个程序有效哦</p><p>然后,他们抱怨的疾病,我们誓万不得已,他们需要在周三!这让我笑哦啦啦Fressoz你打破纪录的意见不????令人遗憾的是,没有多少建议需要记住......另一方面,如果人类心灵的专业人士缺乏“物质”,那么所有的线路都会有所作为</p><p>你真的认为M Peillon决定国民教育的“集中化”吗</p><p>像他的所有前任,他面临着机器,尽管他的字的艺术,这将是很难移动建立读的“庞大”看了又看安托万·普罗斯特明天休息耶!这是罢工!....